Можем ли мы стимулировать рост импакт-фактора журнала или Не пора ли обновить публикационную политику?

В сфере научной периодики близятся перемены. Неопределённость статуса ВАКовского списка; широкое внедрение наукометрических методов оценки эффективности научных журналов (расчёты импакт-факторов и разного рода рейтингов); повышение требований грантодателей к уровню публикаций; появление и развитие новых «не столичных» публикационных центров – всё это факторы определяют трансформацию современных научных изданий. Фактически речь идёт о некой новой публикационной политике. Из каких компонентов состоит такая политика? Какие цели она преследует? Какие благоприятные условия необходимо создать для её реализации? Вот те вопросы, которыми задаются издатели научных журналов.

Какие научные журналы издаются в России и что мешает им развиваться?

Научный журнал сегодня – весьма распространённый компонент научно-исследовательской инфраструктуры не только университета, но и некоторых крупных научных центров (будь то кафедра, НОЦ или лаборатория). Издательская активность во многом определяются рядом экономических, организационно-административных и даже социо-психологических условий. Какие журналы издаются в России? В каких журналах стόит публиковаться? Трудно ли основать новый журнал? Какие мифы, традиции и административные фантазии мешают развитию отечественных научных журналов? Я постараюсь ответить на эти вопросы.

Пережила ли университетская наука министерский мониторинг эффективности?

Не столь давно были обнародованы результаты так называемого мониторинга эффективности вузов за 2012 год (мониторинг проводился в 2013 году). По результатам мониторинга Минобрнауки будет решать, какие вузы будут в перспективе «оптимизированы». Помимо прочего, в ходе мониторинга оценивалась научная деятельность в вузах. Каковы же результаты науки в Державинском университете? Говоря в целом: университетская наука – это камень на шее, который тянет нас к самому дну формальных показателей,  или поплавок, который позволяет вузу держаться выше уровня неэффективности. И ещё один занимательный вопрос по этой теме: а где результаты лучше – у нас или «у них» (например, в ТГТУ)?